Группа "Сердечко"

Новогодние праздники подошли к концу, и ребята с нетерпением ждали момента, когда смогут попрощаться с ёлочкой, которая ждала их в группе. Эта зелёная красавица, украшенная яркими игрушками и гирляндами, стала символом волшебства и радости, которые они пережили за время праздников. В этот особенный день мы вместе спели для ёлочки весёлую песенку, весело кружась вокруг неё. Дети с радостью играли в различные игры, танцевали и смеялись, создавая атмосферу настоящего праздника. Ёлочка, словно понимая всю эту радость, пообещала детям, что вернётся в следующем году, и они снова смогут провести вместе волшебное время, полное смеха и игр.

Мы с малышами решили поговорить об их любимых игрушках. Каждый из них с гордостью делился своими предпочтениями. Как и ожидалось, у мальчиков выбор пал  на машинки, но не простые, а настоящие строительные машины: бетономешалки, экскаваторы и даже целое метро, которое они с удовольствием представляли в своих играх. Девочки же чаще всего говорили о куклах, но среди них были и те, кто называл своей любимой игрушкой мягкого мишку или котика. Некоторые девочки также проявляли интерес к машинкам, что подчеркивало, как разнообразны интересы детей.

 В нашей группе ребята любят играть в сюжетно-ролевые игры, такие как «Магазин», «Парикмахерская», «Повар», «Доктор» и «Строитель». Эти игры позволяют детям развивать воображение, учиться взаимодействовать друг с другом и понимать различные социальные роли. На этой неделе мы решили посвятить время изучению профессий, и малышам было очень интересно. Мы подробнее остановились на профессии парикмахера. Дети с увлечением рассматривали инструменты, которые используются для стрижки волос, такие как ножницы, расчески и фены. Они даже пробовали делать причёски друг другу, что вызвало много смеха и веселья. Но на этом наши занятия не закончились: как настоящие повара, мы вместе понарошку приготовили вкусную пиццу!

 Кроме того, мы решили поближе познакомиться с мебелью, которая находится в нашем садике: в группе, спальне и на кухне. Дети обсуждали, какие предметы им нравятся, и для чего они могут использоваться. Например, они говорили о столах, стульях, кроватях и шкафах, что помогло им лучше ориентироваться в пространстве, где они проводят время!